Németh János: Fejezetek az egész életen át tartó tanulás (LLL) filozófiai, neveléstudományi recepciótörténetéből - V. rész. Az egész életen át tartó tanulás és a kultúraközvetítés hagyományai Magyarországon - Kulturális Szemle
Egész életen át tartó tanulás - ppt letölteni
PDF) Az élethosszig tartó tanulás megalapozása óvodás és kisiskolás korban. Óvodapedagógusok és tanítók vélekedésének vizsgálata kvalitatív módszerrel
Tanulás felnőttkorban : az élethosszig tartó tanulás esetei a hazai és nemzetközi gyakorlatban
Az élEthosszig tArtó tAnulás társAdAlmi folyAmAtAi és biopszichoszociális háttErE
AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ÓVODÁS-, ÉS KISISKOLÁSKORI MEGALAPOZÁSÁNAK VIZSGÁLATA
Tanulás/tanítás és kompetencia(fejlesztés) - ppt letölteni
DOC) Az iskola szocializációs funkciói | Torgyik Judit - Academia.edu
Egész életen át tartó tanulás: az új oktatáspolitikai paradigma | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
PDF) Informális tanulás a munkahelyen: a tudásmegosztás kompetenciájának fejlesztése
SEGÉDLET A TANULÁSI EREDMÉNY ALAPÚ FELSŐOKTATÁSI KÉPZÉSFEJLESZTÉSHEZ
PDF) Az élethosszig tartó tanulás mint társadalmi igény
HEFOP
Az élethosszig tartó tanulás és a felnőttképzés | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Az élethosszig tartó tanulás és az iskola | Pedagógiai Folyóiratok
Az élEthosszig tArtó tAnulás társAdAlmi folyAmAtAi és biopszichoszociális háttErE
Kutatások a felsőoktatásban és a felnőttképzésben
Tanulási eredmények - Nemzetkoziesites - Tempus Közalapítvány
Grafikon szétzúz Tekintse meg az internetet a pedagógusok tanulási sajátosságai az élethosszig tartó tanulás tükrében felfedez média Sophie
AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS ÓVODÁS-, ÉS KISISKOLÁSKORI MEGALAPOZÁSÁNAK VIZSGÁLATA
VI.3. Probléma-alapú tanulás: mit és hogyan tanulnak a diákok?
3.2.4. „Hogyan tanítsunk?”- Az oktatási folyamat
